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Exposition Manga - Tokyo

Le lundi 10 décembre 2018, la classe de 6e4 a visité l’exposition Manga-Tokyo à la Grande Halle de La Villette.

 

Après avoir travaillé sur les mégalopoles avec leur professeur d’histoire-géographie, les élèves ont pu découvrir la ville de Tokyo, son histoire et la façon dont elle est représentée dans les mangas et les films d’animation japonais.

A l’entrée de l’exposition, une gigantesque maquette de Tokyo, à l’échelle 1/1000e, permet de prendre toute la mesure de cette ville six fois plus grande que Paris.

Les différentes salles de l’exposition présentent l’histoire de la ville, son évolution économique et sociale, ses multiples destructions et reconstructions (après les incendies et les séismes, sans oublier les attaques de robots et de lézards géants).

Ces informations sont illustrées de nombreux extraits de films et par des planches de manga qui permettent de constater à quel point la ville a influencé la culture populaire japonaise. 

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Voyage en Dordogne pour les élèves de la 4e7

Dans le cadre du projet IN SITU et leur travail avec Mathilde Burratti (chercheuse sur les couleurs utilisées dans les peintures rupestres), les 10 élèves de la 4e7 sont partis à la découverte des peintures réalisées par les premiers êtres humains dans les grottes du Sud-Ouest de la France.
Ils nous racontent :

        Le premier jour de notre voyage, mardi 20 novembre, on a pris le T.G.V. jusqu'à Bordeaux puis on a pris un autre train et on est arrivés à Bergerac. Ensuite, on a pris le car en direction de la grotte de Font de Gaume. Nous avons fait 2 groupes car on ne peut pas être trop nombreux dans la grotte ni y rester trop longtemps sinon on abîme les peintures. Nous avons été impressionnés par les peintures et la taille de la grotte qui ressemblait à un couloir étroit. Nous sommes allés visiter le Musée International de la Préhistoire qui est juste à côté de la grotte. Puis, nous sommes allés nous installer dans l'auberge de jeunesse qui se situe dans une ancienne abbaye.

        Le deuxième jour, nous sommes allé visiter la grotte de Pech Merle le matin et la réplique Lascaux 4 l'après-midi. On a apprécié Lascaux 4 même si ce n'est pas une « vraie » car il y avait des vidéo en 3D et on a pu acheter des souvenirs.

        Jeudi 22 novembre, nous nous sommes levés à 6h30 et après avoir déjeuné, nous sommes montés dans le car pour aller explorer une grotte. Equipés de casques, de combinaisons et de lampes frontales, nous sommes rentrés dans la grotte accompagnés de notre guide Fred. Nous avons croisé quelques chauve-souris. C'était super car il fallait escalader, ramper, grimper... Tout cela sans glisser ! Après 2h d'aventure, nous sommes ressortis et nous avons repris le car direction la gare de Bergerac dans laquelle nous avons pique-niqué. L'après-midi, nous avons pris le train puis le T.G.V. en gare de Bordeaux.

       C'était vraiment super ! On a appris plein de choses et la spéléo nous a beaucoup plu.

 

 

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Les 3e au Musée de la Grande Guerre de Meaux

Trois classes de troisième du collège ont bravé le froid de ce lundi 19 novembre 2018 pour se rendre au Musée de la Grande Guerre de Meaux, dans le prolongement de leurs cours d'histoire.

Les élèves ont visité le musée qui regorge d'objets d'époques (costumes, armes, véhicules, objets de la vie quotidienne). Ils ont aussi participé à des ateliers lors desquels ils ont été mis en position de faire de la propagande : à l'aide de photos d'époque, ils devaient créer des messages pacifistes ou bellicistes.

 

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L’entrée du collège fait peau neuve

L’entrée du collège a connu des travaux de rénovation durant les vacances de la Toussaint.

L’ancien parquet du hall a été remplacé par un revêtement antidérapant. Les bureaux de l’administration bénéficient également d’un nouveau sol. Le toit du collège a été bâché pour protéger le bâtiment des intempéries.

 

Quant aux empreintes de main qui accueillent désormais les élèves sur la porte d’entrée du collège, elles annoncent le travail de la classe de 4e SEGPA sur les grottes ornées de la préhistoire.

 

Les travaux ont été réalisés par le Conseil Départemental de Seine-Saint-Denis.

 

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  • Le lundi 10 décembre 2018, la classe de 6e4 a visité l’exposition Manga-Tokyo à la Grande Halle de La Villette.

     

    Après avoir travaillé sur les mégalopoles avec leur professeur d’histoire-géographie, les élèves ont pu découvrir la ville de Tokyo, son histoire et la façon dont elle est représentée dans les mangas et les films d’animation japonais.

    A l’entrée de l’exposition, une gigantesque maquette de Tokyo, à l’échelle 1/1000e, permet de prendre toute la mesure de cette ville six fois plus grande que Paris.

    Les différentes salles de l’exposition présentent l’histoire de la ville, son évolution économique et sociale, ses multiples destructions et reconstructions (après les incendies et les séismes, sans oublier les attaques de robots et de lézards géants).

    Ces informations sont illustrées de nombreux extraits de films et par des planches de manga qui permettent de constater à quel point la ville a influencé la culture populaire japonaise. 

    Exposition Manga - Tokyo

  • Dans le cadre du projet IN SITU et leur travail avec Mathilde Burratti (chercheuse sur les couleurs utilisées dans les peintures rupestres), les 10 élèves de la 4e7 sont partis à la découverte des peintures réalisées par les premiers êtres humains dans les grottes du Sud-Ouest de la France.
    Ils nous racontent :

            Le premier jour de notre voyage, mardi 20 novembre, on a pris le T.G.V. jusqu'à Bordeaux puis on a pris un autre train et on est arrivés à Bergerac. Ensuite, on a pris le car en direction de la grotte de Font de Gaume. Nous avons fait 2 groupes car on ne peut pas être trop nombreux dans la grotte ni y rester trop longtemps sinon on abîme les peintures. Nous avons été impressionnés par les peintures et la taille de la grotte qui ressemblait à un couloir étroit. Nous sommes allés visiter le Musée International de la Préhistoire qui est juste à côté de la grotte. Puis, nous sommes allés nous installer dans l'auberge de jeunesse qui se situe dans une ancienne abbaye.

            Le deuxième jour, nous sommes allé visiter la grotte de Pech Merle le matin et la réplique Lascaux 4 l'après-midi. On a apprécié Lascaux 4 même si ce n'est pas une « vraie » car il y avait des vidéo en 3D et on a pu acheter des souvenirs.

            Jeudi 22 novembre, nous nous sommes levés à 6h30 et après avoir déjeuné, nous sommes montés dans le car pour aller explorer une grotte. Equipés de casques, de combinaisons et de lampes frontales, nous sommes rentrés dans la grotte accompagnés de notre guide Fred. Nous avons croisé quelques chauve-souris. C'était super car il fallait escalader, ramper, grimper... Tout cela sans glisser ! Après 2h d'aventure, nous sommes ressortis et nous avons repris le car direction la gare de Bergerac dans laquelle nous avons pique-niqué. L'après-midi, nous avons pris le train puis le T.G.V. en gare de Bordeaux.

           C'était vraiment super ! On a appris plein de choses et la spéléo nous a beaucoup plu.

     

     

    Voyage en Dordogne pour les élèves de la 4e7

  • Trois classes de troisième du collège ont bravé le froid de ce lundi 19 novembre 2018 pour se rendre au Musée de la Grande Guerre de Meaux, dans le prolongement de leurs cours d'histoire.

    Les élèves ont visité le musée qui regorge d'objets d'époques (costumes, armes, véhicules, objets de la vie quotidienne). Ils ont aussi participé à des ateliers lors desquels ils ont été mis en position de faire de la propagande : à l'aide de photos d'époque, ils devaient créer des messages pacifistes ou bellicistes.

     

    Les 3e au Musée de la Grande Guerre de Meaux

  • Mme YAHIAOUI, psychologue de l'Education Nationale est présente au collège les lundis et mercredis à partir de 9h00 pour accompagner les élèves dans leur projet personnel d'orientation.

     

     

     

    Les élèves peuvent également s'informer sur leur orientation grace aux documents disponibles au CDI (kiosque ONISEP) ainsi qu'en ligne sur le portail documentaire du collège (cliquez ici pour accéder à un grand choix de sites pour l'orientation).

     

    Vous pouvez également rencontrer une Conseillère d'Orientation-Psychologue au :

    CIO - Centre d'Information et d'Orientation Montreuil
    21, avenue Walwein
    93100 Montreuil
    Tel : 01 48 57 45 86

    Horaires:
    En période scolaire :
    LUNDI, MERCREDI, JEUDI, VENDREDI : 9h – 12h30 / 13h30 – 17h

    MARDI : 9h à 12h30 et de 17h à 19h (à partir du 4 décembre uniquement sur rendez-vous)

    Pendant les vacances scolaires le CIO est ouvert :
    LUNDI au VENDREDI : 9h30 – 16h30

     

    Les élèves peuvent également préparer leur orientation grâce aux ressources en ligne disponibles sur le site du CDI, ainsi qu’avec les brochures du kiosque ONISEP (en accès libre au CDI).

    Orientation professionnelle

  • Découvrez les nombreux clubs proposés cette année par le collège Politzer à ses élèves. S’y ajoute les activités sportives du mercredi après-midi et les séances quotidiennes d’aide aux devoirs (programme « devoirs faits »)

     

    Lundi

    Club Europe avec M. Kasten et Mme Lacour

    Club radio avec M. Angiboust et Mme Boulares

    Club tricot avec Mme Beaudoin et Mme Poilvert

    Club Espagnol avec Mme Geffroy et Mme Rodriguez

    Rénovation du foyer avec M. Boukaka

     

    Mardi

    Chorale avec Mme Joye et Mme Pialoux

    Club Politismos avec Mme Dehaut et M. Kasten

    Club échec avec M. Boscher et M. Prats

    Club pâtisserie avec Mme Loubaresse-Boijoux et Mme Macary

    Club slam avec Mme Duplessis

    Club jardin avec M. Suret et M. Werthe

    Club football avec M. Monfort et M. Bomou

     

    Jeudi

    Club jeux de société avec M. Briand et Mme Loubaresse-Boijoux

    Club manger/bouger avec Mme Beaudoin et Mme Poilvert

    Club football avec M. Monfort et M. Bomou

     

    Vendredi

    Chorale avec Mme Joye et Mme Pialoux

    Club dessin avec Mme Alzingre

    Club radio avec M. Angiboust et Mme Boulares

    Club théâtre avec Félicité Chaton, comédienne et metteuse en scène

    Club informatique avec M. Djerad et M. Prats

    Club Wifilles

    LES CLUBS DU COLLEGE

  • Le collège a reçu le niveau 2 du label E3D (École/Établissement en démarche de développement durable) en raison des nombreuses actions menées par l'équipe éducative et les élèves pour participer à la défense de l'environnement.

     

    Parmi ces projets et ces activités :

    - Le club Manger/Bouger animé par Mmes Beaudoin et Poilvert sensibilise les élèves à une alimentation saine et équilibrée.

     

    - L'opération de recyclage des Bouchons d'amour, portée par les infirmières scolaires Mmes Beaudoin et Coignet.

     

    - Les élèves de SEGPA cusinent des plats avec des fruits et légumes fournis par une AMAP de Bagnolet.

     

    - L'atelier biodiversité animé par M. Suret et M. Werthe entretient un potager avec des légumes de saison et participe à l'aménagement des patios.

     

    - La classe de 6e5 participe avec M. Werthe au projet Corridors de la biodiversité.

     

    - L'équipe du collège est empliquée dans le projet d'aménagement du parc aux abords du collège, en partenariat avec la municipalité de Bagnolet et le Conseil départemental de Seine-Saint-Denis.

     

    - La classe de quatrième EPS se rend chaque année en Ardèche pour un séjour sportif et éco-responsable.

     

    - La cantine doit être équipée d'une table de tri sélectif des déchets, et le collège va également recevoir des composteurs.

     

    - Des ruches devraient être prochainement installées dans le collège.

     

    Le label E3D a été remis le 16 octobre 2018 lors d'une cérémonie au lycée international de Noisy-le-Grand, en présence de Monsieur le Recteur.

    Le collège labellisé développement durable

  • L’entrée du collège a connu des travaux de rénovation durant les vacances de la Toussaint.

    L’ancien parquet du hall a été remplacé par un revêtement antidérapant. Les bureaux de l’administration bénéficient également d’un nouveau sol. Le toit du collège a été bâché pour protéger le bâtiment des intempéries.

     

    Quant aux empreintes de main qui accueillent désormais les élèves sur la porte d’entrée du collège, elles annoncent le travail de la classe de 4e SEGPA sur les grottes ornées de la préhistoire.

     

    Les travaux ont été réalisés par le Conseil Départemental de Seine-Saint-Denis.

     

    L’entrée du collège fait peau neuve

  • DIRECTION

    Principal : Mme JOURNEE

     

     

    Principale Adjointe : Mme FOUMANN

    Directrice de la SEGPA : Mme MITRAM-CAYOL

    Secrétaire de direction : Mme ARNOBE

     

    INTENDANCE

    Agent comptable : M. BENOIT

    Gestionnaire : Mme BERTHELOT

    Secrétaire du gestionnaire : Mme CORTES

     

    VIE SCOLAIRE

    CPE (Conseillers principaux d’éducation) : Mme DEHAUT, M. FRANIATTE

    Auxiliaire de vie collective (ULIS) : Mme DUCHEMIN

    EVS : Mme SEDDAOUI

    Assistants d’éducation : M. GASSAMA, M. MONFORT, M. BOMOU, M. BOUKAKA, Mme CISSE, Mme MERAD

    Assistant pédagogique : M. BALLYOT

     

    PERSONNEL ATOSS

    Chef cuisinier : M. COMBES

    Agent d'entretien : M. PAYEN

    Agents techniques : Mme REGNA, M. OUZAR, M. BOUSLIMI, M. LEDURE, Mme SYLLA, Mme LAPILUS, Mme OUAHAB, Mme OMAR, Mme COUCHI

     

    SANTÉ- SOCIAL

    Médecin scolaire : Dr. CLOZIER-SALVAING

    Infirmières : Mme BEAUDOIN, Mme COIGNET

    Assistante sociale : Mme DE WINTER

    Psychologue de l'Education Nationale : Mme YAHIAOUI

     

    ENSEIGNANTS

    Documentation : M. ANGIBOUST, Mme BOULARES

     

    Français : Mme FONTAINE, M. BRIAND, Mme MAUBOURGUET, Mme BARBAZA, Mme SARDA, Mme DUPLESSIS, Mme LAVOISIER

     

    Latin : Mme DUPLESSIS

     

    Histoire-géographie : Mme RIVES, Mme BEAU, M. KASTEN, Mme REIMERINGER, Mme DE ZAEYTYDT

     

    Mathématiques : M. CHAMPAULT, M. BOSCHER, Mme FAURE, M. PRATS, Mme ALZINGRE, Mme LAMY PECINA

     

    SVT (Sciences de la vie et de le terre) : M. GIOVANNANGELO, M. WERTHE, M. NGUER

     

    Sciences  physiques : Mme GILBERT, M. SURET

     

    Anglais : M. BELLIL, Mme BURGAND, M. DIMEGLIO, Mme BENFREDJ, Mme PARINAUD

     

    Allemand : Mme LACOUR

     

    Espagnol : Mme GEOFFROY, Mme RODRIGUEZ, M. SANCHEZ JIMINEZ

     

    Technologie : Mme LOUBARESSE, M. DJERAD

     

    Arts plastiques : M. L’HOTE, Mme FRAY

     

    Musique : Mme JOY, Mme PIALOUX

     

    EPS (Education physique et sportive) : M. MOREIRA, M. PERES, M. RUER, M. GUIRAUD, M. ALBERTI

     

    ENSEIGNANTS SPECIALISES

    SEGPA : Mme MUSSARD, Mme MACARY, M. NESMON, Mme POILVERT, Mme SEVADJIAN

     

    ULIS : Mme EL FEKAIR

     

    RÉFÈRENT MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées)

    M. CLAVERIE

     

    L’ÉQUIPE DU COLLÈGE

  • Pour encourager une pratique régulière de la lecture, pour apprendre à apprécier le calme, pour faire quelque chose tous ensemble enfants et adultes, le collège Georges Politzer organise chaque semaine un quart d'heure de lecture silencieuse, sur le modèle de l’opération Silence, on lit !

     

    Quand ? Une fois par semaine, après les récrés, quel que soit le cours (en français mais aussi maths, SVT, EPS etc....).

    Voir le planning ci-dessous.

     

    De quoi s’agit-il ? On arrête tout, on ouvre le livre de son choix et on lit pendant 15 minutes.

     

    Qui ? Tout le monde. Les élèves bien sûr, mais aussi leurs professeurs, et puis les surveillants ? mais oui, et même les CPE, et encore la concierge, les agents, la principale...tout le monde on a dit.

     

    Merci de vous assurer que votre enfant apporte bien un livre pour profiter de ces nouveaux moments de lecture.

     

    Dans le cadre de ce projet, nous adopterons aussi avec plaisir les livres que vous voudrez bien nous donner : romans, mangas, BD, livres documentaires... bref, tous livres adaptés à des collégiens. Merci de les déposer à la loge du collège dans le bac prévu à cet effet !

     

    Dates et heures auxquelles les élèves devront apporter leurs livres de lecture personnelle.

    (Nous les encourageons aussi à lire tous les autres jours)

    Quart d'heure de lecture